1. Объясните, как найти правильное направление
Выдвигать гипотезы, устраивать опыты в лабораториях, изучать научные труды и писать свои - задачи ученых разные. Конкретный список зависит от профиля работы. Например, морской геолог периодически живет на корабле, изучая морское дно, а компьютерщик буквально не отходит от монитора. И в каждой профессии есть специализации. Например, биологи, в зависимости от выбранной научной области, могут изучать как человека, так и животных или растения.
Чтобы найти себя в науке, следует изучить особенности разных областей и выбрать то, к чему лежит твоя душа. В этом поможет оценка интересов и просмотр интервью с практикующими экспертами – профессорами и докторами наук. Если возможно, ребенок также должен напрямую поговорить с учеными, чтобы узнать, с какими проблемами они сталкиваются и как проходит обычный рабочий день. Встретить практиков можно на фестивалях науки и днях открытых дверей в научно-исследовательских институтах.
2. Подскажите, где получить профильные знания
Выбирайте класс или школу с уклоном на конкретную науку — например, с физико-математическим или химико-биологическим уклоном. Так учеба станет более интересной и полезной: будет дано больше информации по предметам, которые нужны для ЕГЭ, а значит, будет больше шансов успешно сдать экзамены и поступить в вуз. О переводе в специализированный класс лучше подумать заранее, чтобы узнать, что для этого требуется, и успеть подготовиться к ОГЭ – при поступлении также учитываются набранные баллы.
Если в школе нет тематических занятий или вы не успели на них попасть, узнайте о других способах больше погрузиться в предмет — например, поищите кружки или факультативы. Не ограничивайтесь собственной школой – посмотрите, что предлагают все учебные заведения города. Онлайн-курсы также являются хорошим вариантом. Такие занятия позволяют заниматься, не выходя из дома, но требуют большой мотивации и концентрации.
Специализированные учебно-научные центры (ОНЦ) помогают максимально приблизиться к науке уже в средней школе. Это как специализированные школы, только еще круче. Такие учебные заведения создаются на базе крупных университетов при поддержке национального проекта «Наука и университеты». Есть центры в МГУ, СПбГУ, Уральском федеральном университете и других вузах. Обучение там бесплатное, занятия ведут профессора университетов, а школьники могут участвовать в научных исследованиях и проводить эксперименты и эксперименты. В СЮНЦ принимаются школьники, проявившие себя в одной или нескольких научных областях, в том числе победители федеральных олимпиад и других конкурсов.
Например, вы можете принять участие в конкурсе «Наука. Территория героев» от национального проекта «Наука и университеты». Его победители проходят стажировку в ведущих университетах и научно-образовательных центрах (НОЦ) мирового уровня. Сейчас победители третьего сезона погружаются в науку в НОЦ Перми, Самары и Кузбасса, а осенью стартует новый конкурс. Кроме того, школьники по всей стране могут бесплатно заниматься наукой и изучать наиболее перспективные направления в центрах дополнительного образования. Это «Кванториумы», «ИТ-кубы», «Дома научного сотрудничества» в вузах, «Точки роста» в школах малых городов и сел. Вы можете найти ближайший к вам центр на интерактивной карте.
3. Поощряйте участие в олимпиадах, форумах и конкурсах
Главный плюс таких мероприятий – возможность еще в школе глубже познакомиться с любимым направлением в науке, а также прокачать творческое мышление и навыки решения нестандартных задач. Кстати, вам не обязательно выигрывать Олимпиаду. Сертификаты и дипломы, конечно, лишними не будут: они могут принести дополнительные баллы при поступлении в вуз или другую пользу. Но не стоит сводить смысл участия в соревнованиях к набору максимального количества баллов и решению абсолютно всех задач без единой ошибки.
Олимпиада – это прежде всего опыт. Если ребенок научится быстро концентрироваться на заданиях и спокойно отвечать на вопросы в незнакомой обстановке, то на экзамене он не будет растерян. Кроме того, участие в соревнованиях тренирует волевые качества, ведь без упорной подготовки не обойтись. А на мероприятиях можно встретить единомышленников и почувствовать себя частью сообщества, которое объединяет один интерес.
4. Прокачайте аналитическое и критическое мышление
Ученый постоянно находится в поиске ответов. Поэтому без любопытства и желания докопаться до сути в этой профессии не обойтись. А чтобы эти качества привели к успешному результату, нужно уметь хорошо анализировать информацию и критически относиться к любым данным, даже к тем, которые приводятся в статьях и учебниках.
Начать обучение навыкам можно уже в школе. Например, объясните ребенку, что не нужно ограничиваться одним источником, если он ищет информацию для реферата. Вместе проверьте, что пишут на других сайтах, и сравните информацию. Решайте головоломки и логические задачи. Устраивайте семейные дискуссии – обсуждайте книги, фильмы, новости науки и техники. Постарайтесь внимательно выслушать друг друга, а затем аргументированно высказать свое мнение. Помните, что выражения вроде «это и так понятно» или «это знают даже младенцы» не могут быть доказательством вашей позиции.
5. Научитесь признавать ошибки
Еще одно качество, необходимое ученому, — это любовь к истине. И это должно быть важнее, чем погоня за славой. Выдвинутые гипотезы не всегда подтверждаются экспериментами и исследованиями, а доказанные ранее закономерности со временем могут быть опровергнуты — и к этому нужно быть готовым. Важно научить ребенка спокойно воспринимать критику и признавать свою неправоту. Да, неудачи могут ударить по самооценке, но без неудач не бывает больших успехов — особенно в науке. Благодаря ошибкам даже рождаются некоторые важные открытия. Например, Александр Флеминг однажды оставил у открытого окна контейнер с образцом стафилококка. Ветер занес в образец споры плесени, грибок убил бактерии — так ученый случайно открыл пенициллин.
Все совершают ошибки, но они не должны мешать вам пробовать что-то новое. Подумайте вместе с ребенком о том, что вы можете сделать, чтобы изменить ситуацию. Предположим, он плохо написал тест. Но благодаря настойчивости и трудолюбию в следующий раз ему удастся улучшить результат. Научите ребенка анализировать свой опыт и вспоминать, какие ошибки он допустил и что помогло их исправить. Объясните, что неудача — это всего лишь возможность понять, какие знания и навыки стоит прокачивать.
6. Выберите университет с исследовательскими возможностями
Квалификация профессорско-преподавательского состава, процент трудоустройства выпускников, общий рейтинг вуза – важные критерии, которые необходимо проверить перед поступлением. Но если ребенок хочет заниматься наукой, стоит изучить оборудование вуза или института: посмотреть, есть ли в нем лаборатории, какое оборудование используют студенты, где проходят практику, с какого курса можно начать работать стажер В вузе с крутой исследовательской базой и возможностью проверить теоретические знания в реальных условиях будет интереснее и проще погрузиться в профессию.
Кстати, учиться нужно долго. Сначала нужно закончить бакалавриат и магистратуру или специалиста, потом пойти в аспирантуру и защитить кандидатскую. кандидатскую диссертацию, а потом можно и на докторскую. Но вам не придется провести все эти годы, зарывшись в бумаги или просиживая в аудиториях. Параллельно с учебой вы можете работать, проводить эксперименты, вносить свой вклад в науку и делать мир лучше. Например, ученые, занимающиеся прикладными исследованиями, разрабатывают различные механизмы и технологии, лекарства и химические вещества, облегчающие жизнь людей.
Повышение качества высшего образования в стране – одна из задач национального проекта «Наука и университеты». Так, при его поддержке реализуется программа Минобрнауки России «Приоритет 2030», в которой участвуют 119 вузов в 54 регионах страны. В университетах применяются современные программы высшего образования, появляются цифровые кафедры и новые лаборатории. Кроме того, к 2030 году будет создано 25 современных кампусов – 17 из них уже отобраны для реализации проектов в регионах. Эта уникальная и комплексная среда для индивидуального и командного развития позволит создать более 61 000 мест для обучения, а также увеличить долю студентов, систематически занимающихся наукой.
Еще одним мероприятием национального проекта «Наука и университеты» являются молодежные лаборатории. Сейчас в России их 740. Они проводят исследования в области медицины, математики, физики, химии, робототехники, экологии и других областях. Такие лаборатории базируются как в университетах, так и в других научных организациях, а управлять ими могут специалисты в возрасте до 39 лет.